De position paper ‘Inclusie als kern en keten’ is ontwikkeld door de werkgroep Inclusief Curriculum en Inclusieve Leer- en Werkomgeving van de Adviescommissie Divers en Inclusief Hoger Onderwijs en Onderzoek. Het laat zien dat inclusie geen aanvullend thema is, maar een essentieel uitgangspunt voor kwalitatief hoogwaardig onderwijs. De paper biedt daarnaast handvatten om inclusie verder te bevorderen op het niveau van opleidingen, instellingen en het bredere onderwijsstelsel.